DÍA MUNDIAL DE LA POESÍA

@ceipcastillayleon ceipcastillayleon



 
 
 DÍA MUNDIAL DE LA POESÍA
 
Desde 1999, todos los años el 21 de marzo se celebra el DÍA MUNDIAL DE LA POESÍA. la UNESCO adoptó esta fecha en París en dicho año, con el objetivo de apoyar la diversidad lingüística a través de la expresión poética  y fomentar la visibilización de aquellas lenguas que se encuentran en peligro.
 
 

"La orquestación de las palabras, el colorido de las imágenes y la contundencia de una buena métrica otorgan a la poesía un poder sin parangón. Como forma de expresión íntima que permite abrirse a los demás, la poesía enriquece el diálogo que cataliza todo progreso humano y es más necesaria que nunca en tiempos turbulentos."

Mensaje de la Sra. Audrey Azoulay, Directora General de la UNESCO, con motivo del Día Mundial de la Poesía 2022

 

 
 
 
En la Biblioteca de nuestro colegio también hemos querido celebrar este día, rendir un homenaje a todos los poetas y poetisas de la literatura. Hemos elegido en esta ocasión el lbro "El Limonero Mágico", escrito por Ángel Fernández de Cano e ilustrado por Miren Astrain Lora.
 
 
Nuestros chi@s han tenido la oportunidad de disfrutar de este libro a través de la plataforma de LeoCyL.
 
 
 










Comentarios

Publicar un comentario

¿TE HA GUSTADO LA ENTRADA?

Entradas populares de este blog

NUESTRO PARTICULAR LIBRO VIAJERO INFANTIL

@ceipcastillayleon ceipcastillayleon
Imagen
LIBRO VIAJERO El libro viajero es un libro que viaja de casa en casa para realizar las actividades que se proponen. En él cada niño/a con su familia debe elaborar su página y después lo deberá llevar al cole para enseñárselo y contárselo al resto de la clase. En este libro viajero se ha trabajado su nombre y en la parte del final del libro las tutoras hemos hecho otra parte dedicada a “UN DÍA EN CLASE”. Cuando ya haya pasado por todas las familias el libro se quedará en la biblioteca de aula y los acompañará durante todo el ciclo de educación infantil.
SEGUIMOS VIENDO...

“PRE-, WHILE- AND POST-READING”:

@ceipcastillayleon ceipcastillayleon
Imagen
“PRE-, WHILE- AND POST-READING”: Esta actividad se lleva a cabo en el área de inglés en 5º y 6º de primaria en, al menos, una sesión semanal. Se extrae un texto, ya sea del libro o de internet, y se hacen preguntas orales sobre él. Unas veces lo lee la profesora en alto, otras veces es el propio alumnado el que lo lee, centrando la atención en la pronunciación. Cuando se ha trabajado el texto, se lleva a cabo alguna actividad de: completar espacios, contestar preguntas, extraer información general y/ o específica…en grupos o individualmente.
SEGUIMOS VIENDO...