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“PRE-, WHILE- AND POST-READING”: Esta actividad se lleva a cabo en el área de inglés en 5º y 6º de primaria en, al menos, una sesión semanal. Se extrae un texto, ya sea del libro o de internet, y se hacen preguntas orales sobre él. Unas veces lo lee la profesora en alto, otras veces es el propio alumnado el que lo lee, centrando la atención en la pronunciación. Cuando se ha trabajado el texto, se lleva a cabo alguna actividad de: completar espacios, contestar preguntas, extraer información general y/ o específica…en grupos o individualmente.

Los alumnos de quinto de primaria se han sumergido en el mundo de los parques naturales de nuestra región. Como parte de un proyecto del área de Sociales, han tenido que realizar por grupos una infografía sobre cada uno de los parques naturales de nuestra comunidad autónoma. Primero han tenido que leer la información que la "Red de espacios naturales protegidos de Castilla y León" tiene en su página web. https://patrimonionatural.org/paginas/r-e-n-de-castilla-y-leon/la-red-de-espacios-naturales-protegidos-de-castilla-y-leon Una vez comprendida la información, han tenido que elaborar una infografía en una cartulina, recogiendo los aspectos más importantes de cada uno de los lugares seleccionados. Por último, han expuesto sus infografías al resto de sus compañeros, pasa así conocer todos un poquito más los rincones naturales que esconde nuestra región. Os dejamos un pequeño vídeo del trabajo realizado.

                                             MUJERES IMPORTANTES                            EN LA HISTORIA DE LA CIENCIA Para celebrar el "día de la mujer y la ciencia", nuestros alumnos de primaria, han realizado un trabajo de búsqueda y recopilación de algunas de las mujeres que han sido importantes en la historia de la Ciencia. Estos trabajos han sido expuesto y explicados a sus compañeros.